讓心智障礙融入普通群體，是所有家長們的共同心愿，作為特殊兒童的家長和老師，我們能夠為孩子們做些什么呢？2022年6月24日上午，德州星之語孤獨癥康復(fù)中心幼小銜接一班的班主任王霞老師為家長們分享關(guān)于融合教育的實施策略。

        王老師作為幼小銜接班的班主任，有很豐富的教學(xué)經(jīng)驗，幼小銜接班是我校專門設(shè)立，助力孩子們進(jìn)入普幼和普小的班級，王老師通過分享融合教育的現(xiàn)狀，融合所需的前備技能，以及學(xué)校里成功的融合案例，幫助家長們建立助力孩子融合的信心。

        家長們安心聽課，老師們用心照顧孩子們。

        接納和開放的教育環(huán)境，是孩子們成功融合的關(guān)鍵，寶貝們在學(xué)校努力提升自己的技能，為將來融入社會，融入普通群體做好準(zhǔn)備，爸爸、媽媽、老師和寶貝們一起努力！我們堅信，會有越來越多的心智障礙孩子能夠順利融合！

親愛的朋友們，當(dāng)您在公共場所遇到行為異常的孩子，請報以寬容的微笑，不要歧視，不要圍觀。如果可以，請為他們提供力所能及的幫助。

我們的使命：新語特教通過專業(yè)的技術(shù)培訓(xùn)和社會倡導(dǎo)來提高和改善心智障礙人士的生活質(zhì)量！

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